Reflexão Final

Ao acabar a Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologia de Informação e Comunicação é altura de fazer a minha reflexão sobre o trabalho realizado nesta cadeira.

Quando a UC foi apresentada fiquei com expectativas altas em relação à cadeira, pois tem o tema das tecnologias, o que é imprescindível para os dias que correm hoje, a UC dá-nos ferramentas para que possamos utilizar as tecnologias de comunicação em sala de aula, principalmente no ensino da língua portuguesa. Considero que houve pontos bastante positivos, e outros nem tanto, para começar, o facto de termos aulas teóricas e práticas foi muito útil, pois dava para conciliar a teoria com a prática. O conhecimento de diversas formas de trabalhar a língua portuguesa com diversos programas e com várias idades, e o facto dos programas eram bastante interessantes, o que, na minha opinião, ajuda as crianças a terem um maior interesse neste tema.
Outro ponto positivo foi ter melhorado as minhas competências tecnológicas, pois aprendi a trabalhar com ferramentas que não estava tão habituada.
A criação de um blogue foi bastante útil, pois é uma plataforma em que pudemos contactar com diversas pessoas, várias gerações, dar a conhecer o que aprendemos na UC a pessoas de fora, ao expor os trabalhos realizados na UC.
O ponto fraco, na minha opinião, foi o tempo, pois era relativamente pouco, para os conteúdos que poderiam ser abordados nesta cadeira.
Por fim, o balanço é bastante positivo, considerando uma das cadeiras mais interessantes da licenciatura. O que aprendemos é uma mais valia, tanto a nível pessoal como profissional, pois vejo-me a usar estes softwares no futuro profissional.

Ana Catarina Rocha
Nº160142005

Tux Paint, como funciona e que utilidade poderá ter em sala de aula?

O Tux Paint é um software para crianças de desenho livre e que é completamente gratuito, está disponível online para download em vários sites. Está disponível em cerca de 130 línguas e foi criado a pensar em crianças entre os 3 aos 12 anos.

Nenhuma de nós tinha mexido neste software e numa primeira experiência pareceu-nos semelhante ao Paint. Após uma exploração mais avançadas identificamos que tinha inúmeras funcionalidades próprias. Podemos observar que tem um tamanho superior ao Paint, o que permite às crianças um melhor manuseamento, pois, ainda estão a desenvolver a sua motricidade fina, as suas ferramentas estão bastante perceptíveis da sua função e têm os desenhos típicos da maior parte dos desenhos das crianças, como por exemplo, relva, chuva, formas, entre outros pincéis.

Este software ajuda a estimular a criatividade das crianças e, também, a iniciar o seu contato com as novas tecnologias.

Pode-se utilizar o Tux Paint em sala de aula, lendo um livro aos alunos, de seguida, pedir para que cada um faça uma ilustração para a capa desse livro, deixando a imaginação deles fluir.