Segundo
o texto da autora Maria João Gomes (2005), "o termo “blog” é a abreviatura
do termo original da língua inglesa “weblog”, o termo weblog parece ter sido
utilizado pela primeira vez em 1997 por Jorn Barger”. O
blogue é uma página de internet com características de diário, que deve ser
atualizado regularmente, e as suas publicações são designadas como “posts”, que podem conter imagens,
textos pequenos com algumas referências para links de interesse ao visitante. A
sua estrutura, normalmente, é composta pela publicação mais recente em primeiro
lugar.
Na Educação, segundo o texto de
Clara Pereira Coutinho e João Batista Bottentuit Junior (2007), podemos
encontrar possíveis utilizações pedagógicas dos blogs em algumas categorias
possíveis: como recurso pedagógico e como estratégia educativa. Enquanto
recurso pedagógico considera-se que os blogs podem ser utilizados como um
espaço de acesso a informação especializada e como um espaço de
disponibilização de informação por parte do professor. Como estratégia
educativa os blogs podem servir para um portefólio digital, para um espaço de
intercâmbio e colaboração, para um espaço de debate (role playing), e ainda, para
um espaço de integração.
Obras Citadas:
Komesu, Fabiana. Blogs e as práticas de escrita sobre si na internet. Obtido de: http://nehte.com.br/artigos/Blogs-Fabiana-Komesu.pdf
Coutinho, C. P., & Junior, J. B. (14 de Novembro de 2007). Blog e wiki : os futuros professores e as ferramentas da Web 2.0. Obtido de: https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7358/1/Com%20SIIE.pdf
